אבחון לקויות למידה

לקות למידה היא מונח כללי, המתייחס לקבוצה מגוונת של ליקויים, המקבלים ביטוי בקשיים ברכישה ובשימוש של מיומנויות שונות, ובכללן גם הקשבה, קריאה, דיבור, כתיבה, ולעיתים אף יכולות מתמטיות. משערים שהבסיס לכל הלקויות הללו הוא נוירולוגי, כלומר, ברב המקרים הסיבה היא מולדת, ולא נגרמת ע"י הסביבה, ההורים, או מורים לא מוצלחים, למרות שלתנאי הסביבה יכולה להיות השפעה מכרעת על הלקויות ודרך הביטוי שלהן.

מהו אבחון דידקטי?

אבחון לקות למידה נקרא גם אבחון דידקטי. מטרתו לבדוק, האם אכן מדובר בלקות למידה, ואם כן - באיזה סוג.

האבחון כולל בדיקת הישגי התלמיד במיומנויות שונות, הנדרשות לשם למידה, וכולל הערכת תפקודים שונים, כגון: קריאה, כתיבה, חשבון, זיכרון ותפיסה, ומתייחס גם ליכולות האינטלקטואליות של התלמיד.

האבחון מלווה בדו"ח מפורט, שמציג את תוצאות המבחנים, וכולל גם ממצאים ומסקנות, המותאמים באופן אישי לנבחן.

לרב תהליך זה נמשך בין שתיים לשלוש פגישות, שאורכות מספר שעות.